✎ toutenclic [Wiki ubuntu-fr]

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{{tag>éducation logiciels_enseignement accessibilité handicap ergonomie santé}}

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====== Toutenclic : Le cahier de l'élève à l'écran ======

**Toutenclic** est un logiciel qui permet de travailler à l'écran sur un document numérisé, de la même façon que sur un cahier.

<note help>
**Toutenclic** a été créé par [[http://www.bipede.fr/contrib/index.php?page=OpenSource|Le Bipède]] , pour permettre notamment à un élève handicapé qui se trouve dans l'incapacité d'écrire de travailler sur les mêmes pages d'exercices que ses camarades.. //[[http://www.bipede.fr/contrib/index.php?page=toutenclic---gommer-les-differences|En savoir plus...]]//
</note>

===== Les aides techniques de compensation du handicap =====

==== Les claviers virtuels ====

Si l'élève ne peut pas utiliser de clavier, Toutenclic peut fonctionner avec un clavier virtuel type [[onboard|Onboard]] ou [[florence|Florence]]
[[http://florence.sourceforge.net/francais/alternatives.html|Les alternatives à « Florence »]].

==== Les autres dispositifs ====

Il existe d'autres alternatives pour saisir du texte qui ne sont pas des claviers :

- [[http://www.inference.org.uk/dasher/francais/|Dasher]] fournit une méthode de saisie basée sur les mouvements et la prédiction des mots. C'est une méthode de saisie très efficace et naturelle. Combiné avec opengazer, cela peut être utilisé pour saisir du texte uniquement avec des mouvements d'oeil.
  - [[cellwriter|CellWriter]] est un outil de reconnaissance d'écriture à la main. C'est une bonne méthode de saisie pour les tablettes. CellWriter fournit aussi un clavier virtuel.

===== Principe général =====

l'enseignant numérise la fiche de travail, puis il l'importe avec Toutenclic.

Les formats **jpeg**, **png**, **gif** et **bmp** sont pris en charge.

Ensuite, l'élève peut travailler à l'écran en utilisant toute une palette d'outils correspondant aux consignes les plus courantes : 
  * écrire, 
  * souligner, 
  * barrer, 
  * entourer, 
  * colorier, 
  * déplacer,
  * mesurer ...

===== Installation =====

[[:tutoriel:comment_installer_un_paquet|Installez]] d'abord les paquets **[[apt://python-wxgtk2.8 python-reportlab python-imaging|python-wxgtk2.8 python-reportlab python-imaging]]**

Puis rendez vous sur [[http://www.bipede.fr/contrib/index.php?page=toutenclic---downloads|la page de téléchargement]] du site de l'auteur pour y télécharger **l'archive tar.gz** de la dernière version (à l'heure actuelle, en [[http://www.bipede.fr/contrib/uploads/logiciels/toutenclic-3.00.tar.gz|version 3.00]]) que vous allez [[:archivage|extraire]].

===== Lancement =====

Dans le dossier /toutenclic, double-cliquez sur le fichier ''toutenclic.py''. Choisissez "lancer".

<note tip>Vous pouvez [[raccourci-lanceur|créer un lanceur]] en spécifiant la commande **''python /emplacementdudossier/toutenclic/toutenclic.py''**</note>

===== Utilisation =====

Voici l'écran d'accueil de Toutenclic :

==== Importation d'une nouvelle fiche ====

Dans le menu "Documents", cliquez sur "Nouveau".

Sélectionnez le fichier image contenant la fiche de travail. Les formats suivants sont pris en charge : jpeg, png, gif, bmp.

==== Utilisation des outils ====

Chaque icône représente un outil que l'élève peut utiliser : tracer un trait droit, à main levée, entourer, encadrer, insérer une image...

Pour chaque outil, il est possible de spécifier l'épaisseur du trait et le taux de transparence. Cela permet notamment de simuler un feutre type "surligneur".

L'outil "Brosse" permet de choisir une couleur pour remplir une forme fermée.

Il est possible d'annuler les opérations.

Lorsque l'élève a terminé son travail, il peut l'imprimer et/ou le sauvegarder en utilisant les menus appropriés.

===== Liens =====

[[http://www.bipede.fr/contrib/index.php?page=toutenclic---gommer-les-differences|Site officiel de l'application]]

[[http://www.eveil25.info/article-toutenclic--40441641.html|Fiches à télécharger en pdf et en tec (format Toutenclic)]]

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//Contributeur : Arnaud Champollion. \\ 
Autre contributeur : [[:utilisateurs:eagle08]] : informations complémentaires, liens, rédaction. //

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Résumé

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